venerdì 19 dicembre 2008

Risposte a quesiti degli studenti



Rampoldi Valeria: Proposta Blur building. La proposta non è idonea, in quanto costituisce un ottimo esempio di architettura, ma la struttura vera e proprio dell’edificio è soltanto un reticolato di supporto all’impianto di produzione della nebbia, vera protagonista dell’installazione. L'Hydra Pier è, naturalmente, idoneo
Barbaglio + Bosisio: Il tema proposto è idoneo

martedì 16 dicembre 2008

Comando inclina


Rispondo ad un quesito di un collega che chiedeva come si può inclinare la faccia di un solido in Rhinoceros. Il problema si risolve con il comando inclina che si trova navigando tra le seguenti icone: Strumenti solidi ( l'icona con le due sfere - per le booleane ), poi Editing di solidi (icona con un cubo segnato con un segmento bianco tratteggiato) e quindi cliccando con il pulsante destro su un'icona che mostra l'operazione richiesta si può inclinare la faccia.

domenica 14 dicembre 2008

Risposte a quesiti degli studenti

Allego le risposte ai vari quesiti posti ricordando a tutti gli studenti che i post vanno scritti allegando obbligatoriamente: nome, cognome e matricola.

Anonimo: Non esiste alcuna data di consegna del lavoro. Il modello e tutto il materiale richiesto va redatt con le modalità descritte nella prima lezione e valutato in sede di esame.
Bruni Elisa : Il tema proposto è adatto anche ad utilizzatori non esperti di modellazione, ed è idoneo alle richieste del corso.
Sogni Martina: Il tema proposto è idoneo.

sabato 6 dicembre 2008

Scelta temi

Si riportano di seguito i commenti a beneficio degli studenti che hanno fatto richiesta di approvazione dei temi d'esame:
Emanuele Banfi – scelta tema confermata: Bodega Ysios
Matteo Caloia – La Opera House va bene, ma è molto complessa. Te la senti ?
Alice Barbaglio + Sara Bosisio – Prefeirei il MAXXI, ma penso che il NYC Gugggenheim sia più adatto alle vostre capacità tecniche

Ricordo ai pochi studenti che non hanno ancora fatto la scelta del tema di comunicarlo al più presto via blog, oppure a lezione.